Tendo em vista os conhecimentos matemáticos tornam-se a cada dia essenciais em nossas vidas e observando porém que a Matemática é considerada pela maioria dos alunos como difícil e abstrata. O Objetivo então, é transmiti-la de maneira concreta e significativa, visando despertar o interesse do aluno e apontar para uma mudança efetiva de pensar.

Pretende-se fazer com que nossos alunos descubram novas formas prazerosas de aprender os conteúdos matemáticos, dando-lhes oportunidades para elaboração e execução de atividades práticas, sendo que essas são diferentes das rotineiras, visando introduzir, demonstrar e trabalhar conteúdos matemáticos, confecção e aplicação de jogos matemáticos para desenvolver o raciocínio lógico, priorizando o cumprimento de regras, a contextualização dos conceitos presentes em diversos jogos, a iniciativa, a autonomia e a criação e a adaptação de novas formas de se jogar.

Por considerar o aluno agente da construção de sua aprendizagem, utilizamos atividades, desafios, jogos, estimulando-os a agir reflexivamente através de situações reais e significativas para o aluno, procurando valorizar seu conhecimento anterior, mostrando-lhes que os assuntos apresentados são importantes para sua vida e desenvolver sua capacidade de gerenciar informações.

A proposta foi voltada a: Investigação, Experimentação, Pesquisa, Atividades Recreativas e Culturais, Jogos, Produção Textual, Programas Educacionais de TV, Internet, uso de Calculadoras, Jornais e Revistas, Encartes e Panfletos.

Através desta prática podemos esperar que a Matemática será um instrumento de interação e interpretação de informações sobre o mundo e sua importância da cultura, onde pode proporcionar aos alunos o sentimento de confiança e suas capacidades para agir com perseverança na busca de conhecimento e no exercício da cidadania. 

Confecção do Jogo Triminó – realizado dia 16 de março de 2009.





Estudo sobre Números Inteiros – realizado em abril de 2009

Jogo de Baralho para operações com números inteiros





Estudo sobre Álgebra – realizado dia 01 de abril de 2009.

Jogo do Alvo - Monômios e Polinômios





Utilização do Laboratório de Informática para pesquisa e edição dos trabalhos